Baik Pak Tay maupun Pak Abdul Samad mendesak Kemendikbud untuk mengurangi beban kerja guru, terutama jika menyangkut tanggung jawab di luar pengajaran.
Menghimbau para orang tua untuk mendukung guru, Abdul Samad menekankan bahwa guru juga memiliki kehidupan pribadi dan keluarga.
“Kita sebagai orang tua perlu memahami bahwa guru juga memerlukan keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan, sama seperti kita. Meski begitu, para guru akan selalu melampaui panggilan tugasnya,” tambahnya.
“Namun orang tua harus selalu menghargai ruang dan waktu privat guru. Orang tua dapat berperan menjadi mitra guru yang konstruktif dan saling melengkapi untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan siswa.”
Guru membutuhkan lebih banyak waktu di luar kelas untuk menilai pekerjaan rumah, mempersiapkan pelajaran dan membimbing siswa, kata Pak Abdul Samad.
“Kemudian membebani mereka dengan pekerjaan komite, tugas dan rapat yang tidak terkait dengan pengajaran, serta pesan WhatsApp yang terus-menerus dan tanpa henti dari berbagai grup chat adalah hal yang tidak bijaksana dan tidak dapat dipertahankan,” tambahnya.
Tay menyarankan agar para pendidik diberi kesempatan untuk mengambil cuti panjang atau mengambil cuti bertahun-tahun untuk bekerja di industri di luar profesi guru untuk “mengisi ulang dan menyegarkan pengetahuan dan perspektif mereka”.
Dia juga mencatat bahwa guru menghabiskan banyak waktu untuk menyiapkan dan mempersiapkan ujian.
“Bolehkah saya menyarankan agar semua kertas ujian ditetapkan pada tingkat angkatan atau kelompok untuk semua tingkat arus utama kita… sehingga waktu dapat dihemat dan terdapat keseragaman, konsistensi, dan keselarasan yang lebih besar, terutama seperti pada masa pandemi, di mana hasil sementara hanya diperoleh sedang ‘ surat kuasa digunakan apabila siswa tersebut tidak mampu mengikuti ujian nasional,” kata Pak Tay.
“Hal ini akan mengurangi kesenjangan dan menyita banyak waktu bagi guru dan sekolah dengan pembagian persiapan ujian ini.”
PENGELOLAAN BEBAN KERJA GURU
Menanggapi Bapak Tay dan Bapak Abdul Samad, Menteri Negara Pendidikan Gan Siow Huang (PAP-Marymount SMC) mencatat bahwa mengelola beban kerja guru adalah “area fokus yang penting” bagi MOE.
“Kami telah mengurangi pekerjaan administratif dengan memperkuat layanan terpusat dan memanfaatkan teknologi,” tambahnya.
Kementerian Pendidikan akan mempertimbangkan cara lain untuk “membangun kapasitas para pendidik”, termasuk usulan Tay untuk menetapkan kertas ujian umum di sekolah, kata Gan.
Dia menambahkan bahwa semua sekolah telah melindungi waktu libur bagi para pendidik selama liburan sekolah, untuk memastikan mereka memiliki waktu untuk beristirahat dan memulihkan tenaga.
Sekolah dan lembaga pendidikan juga telah memperkenalkan pengaturan kerja yang lebih fleksibel bagi para pendidik “jika memungkinkan”.
“Ini termasuk mengadakan pertemuan orang tua-guru dan pertemuan staf secara virtual atau hybrid. Pendidik yang membutuhkan fleksibilitas lebih besar dalam jam kerja juga dapat mengajukan permohonan pengajaran paruh waktu,” tambahnya.
Politeknik dan ITE saat ini sedang melakukan peninjauan gaji, dan hasilnya akan dibagikan kepada staf setelah selesai, kata Gan.
Beliau juga mengucapkan terima kasih kepada Pak Abdul Samad atas sarannya mengenai bonus khusus bagi guru.
“Meskipun penting untuk membayar para pendidik kita secara kompetitif, membangun layanan pengajaran yang berkualitas lebih dari sekedar gaji,” tambahnya.
Orang tua memainkan peran penting dalam mendukung kesejahteraan guru, kata Menteri Negara.
Dia mendorong orang tua untuk bekerja sama dengan guru untuk “membangun kemitraan positif dan menetapkan harapan yang sesuai” terhadap tanggung jawab guru.
“Misalnya, orang tua dapat menghargai waktu pribadi pendidik dengan mengurangi komunikasi yang tidak bersifat kritis dengan mereka di luar jam kerja.
“Berikan waktu kepada sekolah dan pendidik untuk menanggapi pertanyaan dan masukan Anda. Bekerjasamalah dengan para pendidik untuk mendukung pembelajaran anak-anak Anda dan lengkapi pembelajaran dengan apa yang dapat dilakukan di rumah.”