Perjalanan panjang ke dan dari tempat kerja sering kali dihabiskan dengan membaca buku, bermain game seluler, menonton K-drama favorit, atau mengirim SMS ke teman. Namun para profesional yang bekerja telah mendaftar Program pascasarjana online 100% di Taylor’s University bahkan dapat membuat perjalanan selama 15 menit menjadi produktif dengan mempelajari topik pembelajaran nano selama dua hingga lima menit.
Kurikulum inovatif Taylor’s University untuk penawaran terbarunya memecah konten mata pelajaran menjadi topik-topik pendek yang dapat diakses saat bepergian. Meskipun universitas ini berlokasi di Subang Jaya, Selangor, universitas ini menawarkan program pascasarjana online yang ditujukan bagi para profesional yang ingin memajukan karir mereka, transisi ke industri baru atau terus bekerja sambil mempelajari keterampilan baru.
“Kami mengambil apa yang biasanya diajarkan selama lebih dari satu jam perkuliahan dan memecahnya menjadi 25 hingga 30 video berukuran kecil dan konten interaktif untuk tujuan pembelajaran,” kata Profesor Pradeep Nair, wakil rektor dan kepala bagian akademik Universitas Taylor. “Hal ini membuat pelajar tetap terlibat, termotivasi dan fokus, serta memberi mereka kemampuan untuk belajar kapan saja, di mana saja dengan kecepatan mereka sendiri.”
Merancang kurikulum kursus dengan mempertimbangkan generasi pembelajar digital baru adalah bagian dari komitmen Taylor’s University untuk menyediakan pendidikan yang memenuhi kebutuhan tempat kerja modern.
“Salah satu cara yang paling rajin untuk mendapatkan senioritas atau keamanan kerja adalah dengan mencari keterampilan baru, menjembatani kesenjangan keterampilan dan mencari peluang untuk menambah nilai,” saran Dr Pradeep, yang menunjukkan bahwa kebangkitan ekonomi digital, konvergensi industri dan munculnya disiplin ilmu baru merupakan faktor yang menyebabkan perlunya para profesional untuk meningkatkan keterampilan.
PEMBELAJARAN PRIBADI, DALAM KOMUNITAS
Daripada mengambil konten dari penyedia pihak ketiga seperti penerbit buku teks atau penyedia manajemen program online, Taylor’s membawa desain kurikulumnya sendiri untuk program online sepenuhnya. Universitas ini menggunakan perancang pembelajaran, pemrogram, dan tim audio-visual yang berpengalaman untuk menghasilkan konten nanolearning, memastikan bahwa konten dapat dengan mudah diperbarui agar relevan dan disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa.
Universitas ini juga mempelajari perilaku dan kebiasaan belajar mahasiswanya, yang merupakan generasi yang lebih terbiasa dengan layar digital dibandingkan pena dan kertas.
“Kami memanfaatkan pengalaman kami selama 53 tahun sebagai universitas berbasis kampus tradisional dan melihat bagaimana kami dapat memanfaatkan teknologi untuk menyelenggarakan pendidikan secara efisien,” kata Dr Pradeep. “Dengan nano-learning, jika saya ingin menyelesaikan satu topik berdurasi dua menit, saya bisa, tetapi jika saya memiliki waktu luang lebih banyak, saya dapat membahas hingga lima topik. Setiap orang sedang dalam perjalanan pembelajarannya sendiri-sendiri; Anda tidak dihakimi karena Anda belajar lebih cepat atau tidak berbuat lebih banyak.”