HARUS MELIHAT “PANDANGAN SERIUS TERHADAP BENTUK BULYING APAPUN”
Menanggapi pertanyaan HARI INI, Kementerian Pendidikan (MOE) mengatakan bahwa jumlah insiden cyberbullying yang dilaporkan “tetap rendah dan stabil selama lima tahun terakhir”. Namun tidak ada angka pastinya.
Kementerian tersebut mengatakan bahwa pihaknya “menanggapi segala bentuk penindasan dengan serius, termasuk penindasan di dunia maya”, dan bahwa sekolah mempunyai berbagai langkah untuk mengatasi masalah ini.
Misalnya saja kurikulum Pendidikan Karakter dan Kewarganegaraan (CCE) yang dijalani siswa sejak SD 1.
“Mengingat meningkatnya penggunaan perangkat digital saat ini, terdapat penekanan yang lebih besar pada kesehatan dunia maya dalam kurikulum CCE, di mana siswa belajar menjadi pengguna teknologi yang bijaksana, aman, dan bertanggung jawab,” kata MOE.
“Siswa juga diajari cara mengembangkan kehadiran online yang positif dan menjadi pengaruh positif bagi teman sebaya.”
Politeknik dan Institut Pendidikan Teknik juga memperkuat kurikulum kesehatan siber mereka pada tahun 2021 untuk meningkatkan pengajaran kesehatan digital dan etika online.
MOE menambahkan, siswa juga diajarkan cara melaporkan cyberbullying dan insiden serius lainnya melalui jalur yang aman. Sekolah menunjuk siswanya sebagai pemimpin dukungan sebaya untuk mendorong ruang yang aman dan positif baik online maupun offline, dan juga memperingatkan guru jika diperlukan.
Ketika sekolah menerima laporan penindasan maya, staf terlatih akan “segera menyelidiki tuduhan tersebut dan memberikan dukungan konseling jika diperlukan”, kata kementerian tersebut.
Sekolah juga mengambil tindakan disipliner yang sesuai terhadap pelanggar, dan dapat membuat rujukan ke lembaga sosial dan komunitas untuk mendapatkan dukungan khusus jika diperlukan.
“Sekolah kami mengambil pendekatan pendidikan dan restoratif untuk membantu siswa yang terlibat dalam insiden intimidasi belajar dari insiden tersebut dan berdamai satu sama lain,” kata MOE. “Selain itu, sekolah juga bekerja sama dengan orang tua pelaku untuk membantu mereka menerima dampak dari tindakan mereka dan bertanggung jawab untuk memperbaiki hubungan dengan orang-orang yang mereka sakiti.”
KORBAN MENYEMBUNYIKAN CYBER BULLYING KEPADA ORANG TUA, GURU
Pada tahun 2020, Bapak Ryan Ong (24) mendirikan The Catalyst Collective, sebuah kelompok dukungan kesehatan mental yang menghubungkan orang-orang melalui permainan papan dan RPG Dungeons and Dragons. Dia adalah korban bullying saat SMA.
Pada akhir Oktober tahun lalu, ia memberikan presentasi di sebuah universitas di Malaysia tentang cara ia mengatasi penindasan. Sambil mempersiapkannya, dia masuk ke akun Facebook-nya untuk mencari komentar menyakitkan yang ditinggalkan oleh teman-teman sekolah menengahnya.
Membaca komentar itu lagi-lagi mengejutkannya. “Mungkin sudah lebih dari 10 tahun berlalu, tapi itu adalah pengalaman yang traumatis,” kata Ong.
“Saya tidak ingat apakah pengucilan di kelas atau cyberbullying pertama kali terjadi, namun depresi dan kecemasan saya semakin memburuk selama periode ini, meskipun saya belum didiagnosis secara resmi pada saat itu, dan saya mengalami gangguan stres pasca-trauma.”
Dia disebut mencari perhatian ketika teman-teman sekelasnya mengetahui dia ingin bunuh diri, dengan komentar termasuk memintanya untuk mengakhiri hidupnya. Nilainya merosot karena penindasan dan isolasi.
Tanpa ada yang mendukungnya, Tn. Ong beralih ke video game sebagai pelariannya, dan di sanalah dia menemukan sekelompok teman yang mendukungnya.
“Saya sering membolos sekolah karena guru saya tidak melakukan apa pun dan kesehatan mental saya memburuk. Sekolah menyarankan agar orang tua saya mengendalikan perangkat saya (untuk meningkatkan nilai saya), dan orang tua saya menganggap itu adalah hal yang benar untuk dilakukan. Namun, hal itu hanya membuat saya semakin terasing,” katanya, seraya menambahkan bahwa orang tuanya tidak mengakui perundungan yang telah terjadi.