PILIHAN DISIPLIN TERSEDIA
Setelah insiden St Andrew, banyak pengguna media sosial menanyakan metode disipliner apa yang dapat diambil sekolah dan guru terhadap siswa yang berperilaku buruk.
Sekolah dapat menerapkan penahanan, skorsing, dan layanan masyarakat korektif, tergantung pada keadaan masing-masing kasus, kata MOE.
“Untuk pelanggaran serius, sebagai upaya terakhir, hukuman cambuk dapat dilakukan terhadap anak laki-laki,” katanya.
Laporan polisi akan dibuat untuk pelanggaran tertentu sebagaimana disyaratkan dalam KUHAP, kata MOE. Pelanggaran-pelanggaran ini termasuk perampokan, pembunuhan dan cedera sukarela saat melakukan perampokan. Dukungan yang sesuai akan diberikan untuk memastikan kesejahteraan siswa yang sedang diselidiki polisi, tambahnya.
Siswa yang bersikap agresif terhadap guru bukanlah hal yang aneh, terutama di sekolah menengah, kata para guru kepada CNA.
Para guru mengatakan bahwa ketika terjadi insiden yang melibatkan seorang guru, komite disiplin sekolah biasanya akan diberitahu. Konseling biasanya berjalan seiring dengan tindakan disipliner lainnya, mereka menambahkan.
Beberapa sekolah mengharuskan guru dan siswa untuk menulis pernyataan.
Orang tua juga diberitahu. Sekolah kemudian mempunyai beberapa pilihan untuk memutuskan tindakan disipliner, tergantung pada seberapa kecil atau besar pelanggarannya.
Siswa mungkin akan dikecewakan dengan peringatan, terutama jika ini adalah pertama kalinya mereka menunjukkan perilaku seperti itu.
“Seringkali, permintaan maaf kepada pihak yang terkena dampak akan menjadi bagian dari konsekuensinya,” kata Jamie.
Bisa berupa permintaan maaf secara pribadi atau permintaan maaf di depan kelas dalam suasana formal yang dihadiri oleh master disiplin, ujarnya.
“Ini tentu saja salah satu hal yang saya lihat terjadi dan sangat membantu karena Anda menempatkan mereka kembali pada posisi yang sama di mana mereka mengganggu dan kemudian mencoba untuk menegaskan kekuasaan… keseriusan situasi tidak akan hilang, tidak,” dia berkata.
Jika terjadi pelanggaran berulang, suspensi internal adalah salah satu pilihan.
Artinya, siswa harus hadir di sekolah tetapi tidak masuk kelas atau bergabung dengan teman-temannya saat jam istirahat, kata para guru. Mereka juga mungkin tidak dapat mewakili sekolahnya dalam kompetisi.
“Bagi sebagian siswa, ini berhasil karena mereka membutuhkan lingkungan kelas, mereka membutuhkan teman-temannya. Jadi sangat menyiksa jika mereka mengetahui bahwa mereka tidak bisa istirahat dengan teman-temannya, padahal mereka masih bersekolah,” kata Rachel, yang sudah lebih dari 10 tahun.
Mereka juga dapat diminta untuk tidak hadir di sekolah sama sekali, yang berarti skorsing di rumah.
Meskipun penilaian juga merupakan pilihan bagi anak laki-laki, para guru yang berbicara dengan CNA mengatakan hal itu biasanya dilakukan secara pribadi dan tidak sering terjadi di sekolah mereka.
“Saat ini, yang dilakukan adalah semakin sedikit yang memancing ikan dengan pancing. Jadi, ini lebih merupakan jalur konseling, penangguhan, refleksi,” kata Nick, yang telah menjadi guru selama sembilan tahun.
Di sekolah Alan, tindakan disipliner bergantung pada niat dan pelanggaran siswa.
“Misalnya niat Anda dari awal ingin menyakiti, lalu Anda benar-benar menyakiti – kita bisa bertahan, kita bisa menangguhkan,” ujarnya.
GURU JUGA BISA KEHILANGAN KEKERASANNYA
Ketika kejadian seperti itu terjadi, guru akan kesulitan mengendalikan emosinya, kata Rachel.
Suatu kali seorang siswa meneriakinya untuk “perhatikan nada suaranya” ketika dia menegurnya.
“Ketika ada siswa yang meninggikan suaranya kepada guru, wajar jika guru juga meninggikan suara kita. Jadi sangat sulit bagi kita untuk benar-benar menenangkan diri dan berbicara dengan normal, karena tidak disangka mereka yang kita ajak bicara. ,” dia berkata.
Nick juga mengatakan bahwa meskipun menjadi orang dewasa dan profesional dalam situasi tersebut berarti mereka harus tahu bagaimana menangani diri mereka sendiri, hal itu tidak selalu mudah.
“Kita harus tahu bagaimana cara melepaskan diri dari situasi seperti itu, tapi tahukah Anda, pertengkaran bisa terjadi… itu hal yang berisiko bagi guru,” katanya.
“Jadi kalau itu terjadi dan terekam, kita selalu yang pertama bermasalah karena kita yang dewasa, tapi bukan berarti guru tidak kehilangan ketenangan.”
Dia menambahkan bahwa beberapa orang tua bisa bersikap defensif terlepas dari situasinya.
“Orang tua bisa terus bilang ‘oh tapi gurumu yang melakukan ini, gurumu yang melakukan itu’, jadi orang tua terkadang juga tidak mudah,” ujarnya.
Meski bukan hal yang lumrah, orang tua seperti ini menjadikan hal tersebut sebagai “mimpi buruk” bagi sekolah.
